lunes, 22 de septiembre de 2014

El Poder del Liderazgo!

CIUDAD DE MÉXICO (CNNExpansión) — Lograr una promoción o encontrar un empleo de mayor nivel, ya sea una gerencia, coordinación o dirección, es el objetivo de muchos de nosotros en el corto o mediano plazo. Uno de los principales retos al asumir uno de estos puestos es el manejo de personal. 

¿Qué significa ser un jefe? ¿Cómo ser un buen jefe?

Un jefe es aquel que tiene subalternos a su cargo, sin importar su nivel jerárquico, e implica asumir un rol complejo que requiere conocimientos, competencias, empatía y compromiso. Es decir, es una persona que debe fijar los objetivos de su área y sus subalternos, definir estrategias, establecer qué tareas realizará su equipo, evaluar su desempeño, tener la capacidad de ser firme a la vez que ponerse en sus zapatos y aplicar las políticas de recursos humanos. 

Seis de cada 10 profesionales mexicanos valoran el liderazgo como el principal atributo de sus superiores, según una encuesta reciente de OCCMundial. Es cierto, el liderazgo es la habilidad gerencial o directiva por excelencia y consiste en la capacidad para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos.

Un líder es mucho más que un jefe, es una persona que tiene la capacidad de tomar decisiones acertadas para un grupo de trabajo, inspirando al resto a alcanzar una meta común; es una persona capaz de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un equipo de trabajo para lograr los objetivos de negocio de un área o una compañía.

Algunos de los secretos para ser un buen líder son los siguientes:

1)    Tener conocimiento del campo en el que te desarrollas y los retos a enfrentar.

2)    Tener confianza en ti mismo y capacidad de toma de decisiones.

3)    Ser integro, poseer un profundo sentido de justicia para tratar a tu equipo y delegar oportunamente.

4)    Ser flexible para modificar la forma de trabajo y las estrategias cuando sea necesario.

5)    Asumir tu responsabilidad y ayudar a otros a asumir la propia.

6)    Compartir el esfuerzo con tu equipo de trabajo y brindarles seguridad y sentido de pertenencia.

7)    Generar una conexión con los miembros de tu equipo, ser empático y escuchar sus necesidades.

8)    Dar retroalimentación positiva y estar dispuesto a recibirla.

9)    Priorizar la comunicación, reconocer el trabajo de los demás y ofrecer oportunidades de crecimiento a tus subalternos

10) Tener la capacidad para armar un plan y seguirlo hasta alcanzar los objetivos

Los mejores líderes son innovadores y visionarios, son capaces de identificar oportunidades para la empresa y crear un ambiente que estimule la creatividad e impulse la productividad.

De acuerdo con uno de los mayores expertos en desarrollo potencial humano, Deepak Chopra, el liderazgo es una cualidad con la que se nace, pero que también puede formarse moldeando las actitudes de cada persona.

Analiza desde ahora tus habilidades de liderazgo y ponte metas para convertirte en un buen jefe.  

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Dónde están y que hacen los líderes políticos de San Pedro de Macorís? /Autor: Dr. July López

John Maxwell es reconocido como uno de los íconos mas importantes en lo relativo a temas de liderazgo. Sus cátedras en prestigiosas universidades de los Estados Unidos de Norte América lo acreditan como todo un genio en la materia.

A juicio del señor Maxwell, la clave del éxito de cualquier esfuerzo está sustentada en la capacidad de dirigir a otros y lograr la meta deseada.

A quienes dirgen nuestros líderes locales?..cuales son los plateamientos en materia de desarrollo provincial o municipal?..cual es el San Pedro de Macorís a que debemos aspirar para los próximos 10, 20 ó 30 años?...que se está haciendo para lograr las metas deseadas?..

La actividad cotidiana del liderazgo político-partidario local  no debe estar enfocada de manera exclusiva en conseguir influencia partidaria y promover aspiraciones de candidaturas electivas. Mas allá de este coyuntural episodio se hace necesario e imprescindible desarrollar una visión emprendedora capaz de impulsar políticas públicas en favor de nuestras comunidades.

Que ha hecho el liderazgo político nuestro en los últimos 40 años que podamos decir que haya impactado de manera contundente en la dinámica económica de San Pedro de Macorís?

Cuales conquistas se han obtenido para esta comunidad que sean el fruto de iniciativas del liderazgo político local y que puedan estar gravitando en el estado de biniestar de nuestra gente?

Los ejes fundamentales del accionar económico de San Pedro de Macorís (ingenios azucareros, zona franca y turísmo) han caído a su mas baja expresión en los últimos 30 años y no se perciben acciones serias y sostenibles para la creación de empleos.

No estamos hablando de colores partidarios y de aspiraciones con o sin posibilidades, ni tampoco de funcionarios que funcionen o no.

Nos estamos refiriendo a la obligación que se le impone al líder político de encabezar las lógicas aspiraciones de nuestro pueblo. De volar por encima de las rancias cotidianidades, de levantar el orgullo colectivo y crear las condiciones para alcanzar el pleno desarrollo de esta valerosa provincia.

Es aquí donde el verdadero liderazgo político alcanza la cúspide del éxito volando cual Ave Fénix, sorteando las dificultades, mas no dejándose arrastrar por las tempestades circunstanciales.

Este 10 de septiembre, cuando conmemoramos el 132 aniversario de San Pedro de Macorís como provincia, es una ocasión propicia para trazar metas mas allá del horizonte inmediato y reclamar  del liderazgo político petromacorisano un mayor compromiso con sólidos soportes que garanticen un mejor porvenir.

Mas allá de los colores y símbolos partidarios,que pueden ser cosas del momento,  está un pueblo merecedor de un mejor presente y un futuro auspicioso. Ojalá y el liderazgo político local se ponga a la altura de estos justos anhelos!!




martes, 15 de julio de 2014

July López presenta Exposición Fotográfica San Pedro Vive !!



Desde el viernes 18 y hasta el  jueves 25 del presente mes se estará exhibiendo en el parque Duarte de la Sultana del Este la exposición SAN PEDRO VIVE!

Se trata de treinta imágenes íconos de San Pedro de Macorís en tamaño 30 x 25 full colors y en blanco y negro donde se puede apreciar, entre otras, la Cueva de las Maravillas, la Fuente de Angelina, el Balneario de Ramón Santana, el Caño del Municipio Quisqueya, el Río Higuamo  y la Catedral San Pedro.

El autor de las imágenes es el doctor July López quien ha participado en exposiciones colectivas e individuales tanto en el país como en los Estados Unidos de América.

A su juicio con esta exposición persigue llamar la atención sobre las potencialidades de San Pedro de Macorís para convertir  a esta provincia en un destino obligado para el turísmo interno e internacional.

Destacó que Macorís del Mar cuenta con recursos extraodinarios que pueden servir de plataforma para su relanzamiento exitoso y con ello propiciar la dinamización de la economía local.


La exposición SAN PEDRO VIVE! estará abierta al público cada día de 10:00 de la mañana a 6:00 de la tarde en la glorieta del parque Duarte.

lunes, 2 de junio de 2014

Filosofia del Liderazgo !

El liderazgo se puede definir de diferentes maneras, en función al entorno individual, educación, puesto actual, nivel de responsabilidad, incluso la infancia y alguna formación específica. Sin embargo la mayoría estaría de acuerdo en que el liderazgo efectivo es generalmente una combinación de características personales y habilidades prácticas.

Habilidades de liderazgo y educación

John R. Ryan en su artículo, "¿Cuál es su mentalidad acerca del liderazgo?" (Bloomberg Business Week, junio de 2009), habla de la falta general de capacitación en materia de liderazgo dentro de la mayoría de universidades de los EE.UU. Ryan sabe de lo que habla. Como ex superintendente de la Academia Naval de EE.UU. y Canciller de la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY), fue testigo de dos enfoques de liderazgo radicalmente diferentes.

Cuando en la Academia formulamos a los marinos una simple pregunta: "¿Cuántos de ustedes quieren ser líderes?" Todas las manos de inmediato se levantaron hacia el cielo. Sin embargo, la misma pregunta hecha a los estudiantes de SUNY, reveló que menos de la mitad de la clase indicaba su hambre de liderazgo.

Perplejo, Ryan analizó la dicotomía obvia y se percató de que no era una cuestión de talento o diferencia en la facultad de estudios, ya que ambas instituciones eran iguales en esas áreas, él se convenció de que la diferencia es cuestión de mentalidad.

Como graduado de la Academia Naval, así como ex superintendente, Ryan sabe que el enfoque de la institución está dirigido, más que cualquier otra cosa, al desarrollo de líderes. Por el contrario, la mayoría de los colegios y universidades se centran en el enriquecimiento de los conocimientos y habilidades necesarias que los alumnos requieren para desempeñarse en un lugar de trabajo, ya sea general o específico.

La filosofía de la universidad asume que no todos los estudiantes son adecuadas para el liderazgo. Por desgracia, esta mentalidad obliga a los estudiantes con un talento inherente para el liderazgo a perseguir sus metas de forma independiente, sin el apoyo uniforme de su institución. Esta filosofía genera nuevos retos a los líderes potenciales, en lugar de eliminarlos.

Al parecer, esta filosofía de educación no se limita a los Estados Unidos. Ryan descubrió que este enfoque permea también a centros de educación en todo el mundo. Todas las culturas asumen que no todos son adaptables para posiciones de liderazgo.

La mentalidad determina la filosofía

La profesora de psicología de la Universidad de Stanford, Carol Dweck desarrollo el proyecto de investigación, "Mentalidad: La nueva psicología del éxito". Ella descubrió que la mayoría de la gente muestra, ya sea "mentalidad de crecimiento" o "mentalidad fija".

Aquellos  que adoptan la mentalidad de crecimiento intrínsecamente creen que siempre se pueden desempeñar mejor y que poseen un potencial de alto nivel potencial, con experiencia y liderazgo por explotar. Además, están convencidos de que a través de trabajo duro e incorporando mejoras a las herramientas de su filosofía, se convertirán en líderes respetados.

Por el contrario, las personas con mentalidad fija creen que sólo podrán avanzar tan lejos como su talento natural les permita. Ellos creen que hay un "techo de cristal" que no podrán penetrar a través del trabajo duro, conocimientos avanzados o  superando nuevos retos. Además, la mayoría de estas personas se enfrentan a un temor exagerado al fracaso, cuestión que sólo logra menguar aún más su potencial de liderazgo.

Cambiar de una mentalidad fija a una mentalidad de crecimiento puede ser un desafío de enormes proporciones. Dado que una mentalidad evoluciona a partir de numerosas influencias ambientales, normalmente existen fuertes barreras para lograr un cambio significativo. Sin embargo, hay muchas personas que a pesar de esto tienen un fuerte deseo de liderazgo y quieren aprovecharlo. Ante esto, el gran desafío es la simple pregunta: ¿Cómo hacerlo?

La adopción de una filosofía de liderazgo más dinámico

Ryan considera que responder a tres preguntas puede proporcionar la motivación, la información y dar ese impulso para avanzar hacia una mentalidad más avanzada de liderazgo. Considere estas preguntas y sus respuestas honestas le ayudarán a obtener el mayor beneficio del ejercicio.
  1. ¿Qué tan exitosamente está gestionando a su equipo, departamento o al talento de su compañía? ¿Usted está consiguiendo el máximo rendimiento de su personal o  tiende a concentrarse en los primeros 10 a 15 por ciento a expensas de los demás?, ¿Se sorprende cuando uno de los miembros "olvidados" del equipo reúne la valentía para expresar su deseo de asumir más responsabilidad?
  2. ¿Su cultura corporativa le permite tomar riesgos y cometer errores sin castigo severo? ¿Usted y su organización reconocen que la innovación conlleva riesgos?, ¿Su cultura corporativa entiende las grandes oportunidades de aprendizaje ofrecidas por el fracaso?, ¿Se le anima a adoptar nuevos enfoques positivos hacia los desafíos?
  3. ¿Ha evolucionado o vive de éxitos anteriores en su papel de liderazgo?, ¿Se siente como algunas de las personas más ricas o  como los atletas que lo tienen todo, ha perdido el hambre de mejorar y tener éxito? ¿Cree usted, que al haber alcanzado un nivel de éxito elevado ha aprendido todo lo que hay que aprender?
Sus respuestas honestas a estas preguntas deben definir su modo de pensar, la filosofía de liderazgo e identificar las posibles mejoras a su estilo de gestión. Por ejemplo, si usted siente que ha aprendido todo lo que hay que saber acerca de su trabajo, profesión, industria y / o usted mismo, usted está envuelto en una "mentalidad fija"; lo que dificulta su desarrollo personal y profesional como una persona que contribuye y como líder.


Sin embargo, si usted cree que su éxito constante es lo que lleva a más oportunidades de aprendizaje para ayudarle a ser un mejor líder, disfruta de una "mentalidad de crecimiento." Esto debería ayudarle a refinar y mejorar aún más su filosofía de liderazgo y eficacia. Con suerte cuando se mire en el espejo, verá un líder exitoso y con hambre de logros aún mayores.

jueves, 15 de mayo de 2014

Esperanza de vida.........


La esperanza de vida sigue aumentando en el mundo y se sitúa en los 68 años para los
 hombres y 73 años para las mujeres. Las mujeres de Suiza y Singapur al igual que las españolas alcanzan los 85 años y un mes. En el listado de los diez países donde las mujeres viven mas se sitúan, en orden decreciente, Italia, Francia, Australia, Corea del Sur, Luxemburgo y Portugal. España no está entre los diez primeros países por esperanza de vida entre los varones La esperanza de vida para los hombres es más elevada en Islandia, donde viven 81 años, mientras que en Suiza, Australia, Israel, Singapur, Nueva Zelanda, Italia, Japón y Suecia viven un año menos. España no está entre los diez primeros países por esperanza de vida entre los varones. La Organización Mundial de la Salud (OMS) presentó este jueves su estadísticas actualizadas, que revelan que los países de bajos ingresos han hecho importantes progresos y conseguido aumentar la perspectiva de vida en nueve años entre 1990 y 2012. Los países donde más subió el citado índice en ese periodo han sido Liberia (de 42 a 62 años), Etiopía (de 45 a 64), Maldivas (de 58 a 77), Camboya (de 54 a 72), Timor Este (de 50 a 66) y Ruanda (de 48 a 65). Los especialistas de la OMS explicaron que una de las razones más importantes para esta mejora en algunos de los países más pobres del mundo es que redujeron la mortalidad infantil en los menores de cinco años. Sin embargo, las disparidades se mantienen entre ricos y pobres, ya que un niño nacido en un país rico puede alcanzar de promedio los 76 años, es decir, 16 años más que el nacido en una nación pobre. En buena parte de África Subsahariana, la esperanza de vida, tanto de hombres como de mujeres, es de menos de 55 años. También varía la diferencia de la esperanza de vida por género entre países de altos y bajos ingresos: en los primeros las mujeres viven seis años más que los hombres y en los segundos tres años mas. Éxito en el control de enfermedades no transmitibles Los años ganados en los países desarrollados se deben al éxito en el control de enfermedades no transmisibles, lo que explicaría que menos mujeres y hombres mueran antes de los 60 años, dijo el director del Departamento de Estadísticas de la OMS, Ties Boerma, en una rueda de prensa. En muchos de estos países también ha contribuido a ello la disminución en el consumo de tabaco. Según las estadísticas de la OMS, como antesala de su gran asamblea anual, que se inaugura el próximo lunes en Ginebra, las tres primeras causas de muerte prematura son las enfermedades coronarias, las infecciones respiratorias del tracto inferior, como la neumonía; y el infarto cerebral. Otro dato destacado que aportan las estadísticas es que el 6,7% de niños menores de cinco años sufre sobrepeso Sin embargo, en más de una veintena de países —todos en África— el 70% de años de vida perdidos (por muerte prematura) se atribuye a la incidencia de enfermedades infecciosas. En el mundo rico, el 90% de muertes prematuras se debe a enfermedades crónicas y heridas. Otro dato destacado que aportan las estadísticas es que el 6,7% de niños menores de cinco años sufre sobrepeso, un total de 44 millones, de los que 10 millones están en África, donde el problema de la obesidad está aumentando rápidamente. El documento señala que la mortalidad de menores de cinco años se debe en primer lugar a nacimientos prematuros, mientras que la neumonía es la segunda causa de fallecimiento. Sin embargo, la OMS reconoció las limitaciones de su base de datos en vista de que sólo un tercio de todas las muertes y sus causas en el mundo están anotadas en registros civiles. La estadísticas de la organización sanitaria se publican desde 2005 y cubre datos de 194 países.

lunes, 12 de mayo de 2014

Pregunto: cuantos accidentes mas tienen que producirse o cuantas personas deben perder la vida en la intersección de las calles María Trinidad Sánchez y 27 de Febrero en San Pedro de Macorís para que la sindicatura de este municipio se anime a colocar un semaforo?